兒童偏差行為(第三版)

兒童偏差行為(第三版)

不論是父母或其他諸如一般老師、心理師、輔導老師和社工師等第一線的兒童工作者,在面對孩子時,總是會遇見一些令人不知該如何是好的狀況,懷疑孩子是不是有問題?本書首先說明「偏差行為」和「問題」...more

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幼兒園教保活動課程手冊[上下合售]

幼兒園教保活動課程手冊[上下合售]

教育部委託課程大綱的研編小組,依循課程大綱研編完成《幼兒園教保活動課程手冊》(以下簡稱課程手冊)。課程手冊分為上、下兩冊,上冊為基本概念篇和學習指標篇,目的在釐清教保服務人員的疑問;下冊為...more

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助人技巧:探索、洞察與行動的催化(第三版)

助人技巧:探索、洞察與行動的催化(第三版)

本書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷書《助人技巧:探索、洞察與行動的催化》之第三版修訂,書中並補充了最新的資訊,是適用於大學部以及研究所低年級生學習的基本助人技巧。本書是以個案中心...more

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全球視野的文化政策(第三版)

全球視野的文化政策(第三版)

  • 郭為藩,心理,出版日期:2014/08/19

本書從文化全球化的觀點,討論文化政策的範疇、文化資產保護、文化觀光事業、文化創意產業、博物館的經營、表演藝術財務;也探索流行文化特性、語言政策爭議、藝文機構的行政法人制,以及歐洲聯盟的文...more

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幼兒園教保活動課程:課程發展參考實例[上下合售]

幼兒園教保活動課程:課程發展參考實例[上下合售]

教育部委託國立臺南大學依循課程大綱研編完成《幼兒園教保活動課程?課程發展參考實例》。以符合幼兒生活經驗的教案主題,呈現教保活動課程發展的流程及多元樣貌,協助教保服務人員更清楚課程發展的脈...more

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課程發展與設計新論

課程發展與設計新論

因應我國於2014年8月正式實施「十二年國民基本教育」,教育部陸續公布《十二年國民基本教育課程發展指引》、《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,本書全文包括課程的結構與意義、課程設計與課程研究...more

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諮商與心理治療:理論與實務 中文第三版 2013年

諮商與心理治療:理論與實務 中文第三版 2013年

一本適合初學心理諮商與治療的新手必看教科書,也是精熟心理諮商與治療的熟手可以反覆閱讀、反思自己的諮商風格與實務的專業書籍。 本書內容主要對十一種諮商與心理治療方法,作全面性探討與應用...more

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哲學入門:想想哲學(第二版)

哲學入門:想想哲學(第二版)

  • 彭孟堯,洪葉文化,出版日期:2015/01/01

哲學不是高高在上、神祕莫測,特別值得拿來炫耀的學問。它的內容雖然深奧難懂,表面看來很難讓人親近,但那是因為大多數人沒有機會正式接觸哲學的緣故。 本書內容淺顯易懂、概念清楚、廣泛周全,...more

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